為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)“農(nóng)村公路建好、管好、護(hù)好、運(yùn)營(yíng)好”的重要指示精神，逐步消除制約農(nóng)村發(fā)展的交通瓶頸，為廣大農(nóng)民脫貧致富奔小康提供更好的保障。8月13日—14日，土木工程學(xué)院“邊坡衛(wèi)士”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴三明市建寧縣開展2024年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

走進(jìn)鄉(xiāng)間村落：探尋邊坡防治

里心鎮(zhèn)地處高山丘陵地帶，地勢(shì)呈現(xiàn)西高東低之態(tài)。這里是著名的革命老區(qū)、蘇區(qū)鎮(zhèn)，曾是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期蘇維埃政府所在地。毛澤東曾率領(lǐng)紅一方面軍總部駐足里心，指揮中國(guó)工農(nóng)紅軍第二次反“圍剿”戰(zhàn)斗的最后一戰(zhàn)，成功徹底粉碎了國(guó)民黨的第二次軍事大 “圍剿”。

8月13日，實(shí)踐團(tuán)奔赴三明市建寧縣里心鎮(zhèn)巖上村開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研,根據(jù)邊坡防護(hù)工程的現(xiàn)狀及調(diào)研情況，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)對(duì)邊坡的穩(wěn)定性進(jìn)行了專業(yè)評(píng)估。同時(shí)，他們還與村民進(jìn)行了深入的溝通交流，探討了當(dāng)?shù)剡吰路雷o(hù)措施中存在的不足之處，并給予了防治的建議以及專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)。

在邊坡現(xiàn)場(chǎng)，團(tuán)隊(duì)成員們熱烈地討論著邊坡防護(hù)工程中運(yùn)用的各類技術(shù)，同時(shí)在學(xué)院老師的悉心指導(dǎo)下，對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行深度強(qiáng)化與靈活應(yīng)用。團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)沿線公路邊坡的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)的實(shí)地踏勘和全面系統(tǒng)的評(píng)估，致力于保障鄉(xiāng)村道路通行的安全性。

踏入尋常百姓家：普及滑坡防范知識(shí)

上黎村，位于福建省三明市建寧縣里心鎮(zhèn)西北部，與江西省南豐、廣昌兩縣接壤，已建成的入閩通道貫穿全境，素有“入閩第一村”之稱。

8 月 14 日，實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)上黎村，對(duì)村落周圍的邊坡滑坡狀況進(jìn)行了仔細(xì)勘察，同時(shí)在周圍村民家中詢問村民對(duì)于滑坡治理防范的了解程度。隨后，實(shí)踐團(tuán)舉辦了小型講座，為村民們簡(jiǎn)要闡述其中的利害關(guān)系，當(dāng)?shù)卮迕駥?duì)宅后滑坡的防護(hù)治理工作的重視程度更上一層樓。

前往紅色景點(diǎn)：緬懷英烈風(fēng)范

建寧縣中央蘇區(qū)反“圍剿”紀(jì)念園，為紅一方面軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)舊址，是全國(guó)百個(gè)紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一、全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位、全國(guó)愛國(guó)主義教育示范基地。

實(shí)踐團(tuán)進(jìn)入園區(qū)內(nèi)參觀反“圍剿”紀(jì)念館，成員感受到深深的震撼。在這里，他們深入了解到那場(chǎng)反“圍剿”運(yùn)動(dòng)的歷史背景，認(rèn)識(shí)到那段歷史給黨帶來(lái)的傷痛。英烈們?cè)?jīng)在這里熱血奮戰(zhàn)，為民族解放付出了巨大的犧牲，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著新一代青年勇往直前，為祖國(guó)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的青春力量。

隨后，“邊坡衛(wèi)士”實(shí)踐團(tuán)前往建寧縣西門蓮塘參觀九大銅人雕塑。這些雕塑堪稱建寧歷史文化的生動(dòng)縮影，在建寧人民心中有著無(wú)可替代的地位，它們承載著歷史的深沉厚重，也承載著每一位建寧人民堅(jiān)定不移的歷史信念。

此次 “三下鄉(xiāng)” 對(duì)每一位隊(duì)員而言都是寶貴的經(jīng)歷，團(tuán)隊(duì)成員在途中一方面鞏固學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，另一方面活學(xué)活用服務(wù)社會(huì)，他們表示將繼續(xù)不忘初心，用畢生所學(xué)去回報(bào)社會(huì)，將實(shí)際行動(dòng)傾注于鄉(xiāng)村振興中，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。