培養(yǎng)目標

本專業(yè)緊密圍繞 “智能測繪+”時代需求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高綜合素質、良好職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識，系統(tǒng)掌握無人機航測、三維激光掃描、GIS空間分析、實景三維建模等核心技術，熟練操作無人機、三維激光掃描儀等智能裝備，貫通空天地一體化數(shù)據(jù)采集與智能處理全鏈條能力的高技能人才。隨著大數(shù)據(jù)和人工智能技術的發(fā)展，測繪地理信息技術的應用也在向更深層次、更廣領域拓展，為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會。

特色和成果

本專業(yè)為福建省立項建設高水平高職專業(yè)群“道路與橋梁工程技術”組群專業(yè)，以“智能測繪+”為核心，構建空天地一體化技術體系，服務國家戰(zhàn)略需求。

教學條件優(yōu)越：建有現(xiàn)代智能測繪地理信息技術創(chuàng)新服務平臺、BIM+GIS安全產(chǎn)學研用中心、高精度工程測量實訓室、遙感航測模擬實訓室、無人機測繪實訓室與測繪地理信息技術虛擬仿真實訓室、衛(wèi)星應用技術技能大師工作室、測繪地理信息技術雙創(chuàng)基地，配備一流的師資與實訓教學裝備，實現(xiàn)“無人機航測+地面智能設備”的空地一體協(xié)同作業(yè)。

人才需求旺盛：近年來，地理信息產(chǎn)業(yè)迎來發(fā)展，在產(chǎn)業(yè)基礎、行業(yè)環(huán)境和創(chuàng)新能力等方面實現(xiàn)了巨大提升和改善，對測繪地理信息技術技能人才的需求激增，就業(yè)前景良好。

培養(yǎng)方式新穎：本專業(yè)是福建省現(xiàn)代學徒制與二元制試點專業(yè)，現(xiàn)場工程師試點專業(yè)。以學生為主體，校企雙師為主導，崗位為目標，通過工學交替、校企互通、教學結合等方式推進教學，采用教學做一體化，項目、任務驅動教學，理論教學與實驗教學相結合、教學目標與綜合實訓相統(tǒng)一、頂崗實習與工作崗位相對接等方法實現(xiàn)培養(yǎng)人才目標，實現(xiàn)“零距離上崗”。

崗位證書多樣：可取得無人機測繪操控員、地理信息采集員、地理信息處理員、攝影測量員、工程測量員，CAAC無人機駕駛證、UTC無人機測繪技術、全國GIS工程師應用一級證書等。

校企合作

與福州市勘測院、碩威工程科技股份有限公司共建實訓基地，每年定向接收我校數(shù)十名實習生開展崗位實習；與福建省衛(wèi)星數(shù)據(jù)開發(fā)有限公司、南方測繪公司開展技術服務合作，提升師生專業(yè)技能與科研能力；與福建金創(chuàng)利信息科技發(fā)展股份有限公司開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)改革項目與教育部供需對接就業(yè)育人項目；與大疆集團慧飛教育有限公司、精導信息技術有限公司共建UTC無人機測繪應用培訓中心，順利開展多期無人機測繪應用培訓，通過率均為100%，助力學員全方位掌握智能航測解決方案。

核心課程

以“數(shù)據(jù)采集-處理-應用”為主線，設置數(shù)字測圖、無人機攝影測量技術、無人機及其工程應用、遙感技術與制圖、空間數(shù)據(jù)庫、GIS工程應用等核心課程。

就業(yè)前景

測繪地理信息技術專業(yè)就業(yè)前景廣闊，立足交通強國、數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略，緊密對接國家"實景三維中國"、智慧城市建設需求。畢業(yè)生可在測繪部門承擔工程勘測、施工管理等常規(guī)測繪任務，支撐基礎設施建設與運維；在自然資源管理、智能交通、智慧城市、應急測繪保障、文化遺產(chǎn)保護等領域從事無人機航測、GIS開發(fā)、三維建模、空間數(shù)據(jù)分析等崗位。

測繪地理信息技術虛擬仿真實訓室         遙感航測模擬實訓室

高精度工程測量實訓室測量機器人             UTC無人機測繪技術培訓

測繪無人機+三維激光掃描儀“空地融合”教學生產(chǎn)

開展現(xiàn)場工程師與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目

部分青年優(yōu)秀畢業(yè)生