為深化教育教學(xué)改革，提升教師教育教學(xué)能力，充分發(fā)揮大賽的示范、促進和引領(lǐng)作用，促進學(xué)院課程建設(shè)和“雙師型”教師成長，我院于4月20日舉辦2024年教師教學(xué)能力大賽。此次教師教學(xué)能力比賽共有44支隊伍報名參賽。經(jīng)過嚴(yán)格的網(wǎng)絡(luò)初評后，篩選出10支教學(xué)團隊進入現(xiàn)場決賽。決賽過程嚴(yán)格按照省賽標(biāo)準(zhǔn)流程進行，由教學(xué)實施報告介紹、無生教學(xué)展示、現(xiàn)場答辯三個環(huán)節(jié)組成。
在現(xiàn)場評審環(huán)節(jié)，各參賽團隊結(jié)合專業(yè)特點和課程特色，理論聯(lián)系實際，深入挖掘課程精髓，合理運用現(xiàn)代信息技術(shù)開展混合式教學(xué)，緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)，巧妙地將工匠精神、創(chuàng)新精神等思政元素融入課堂，充分展現(xiàn)了我院教師團隊扎實的教學(xué)技能、進取的精神風(fēng)貌和求實求新的教學(xué)態(tài)度。
學(xué)院高度重視教師教學(xué)能力比賽，落地職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，落實課程思政要求，持續(xù)深化教師、教材、教法改革，實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，推進線上、線下教育相互融合，探索“崗課賽證”綜合育人，推進高水平、結(jié)構(gòu)化教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)，促進“能說會做善導(dǎo)”的“雙師型”教師成長，不斷提高教師的師德踐行能力、專業(yè)教學(xué)能力、綜合育人能力和自主發(fā)展能力。
賽后，專家評委充分肯定了參賽教師團隊的教學(xué)熱情和精彩表現(xiàn)，并從目標(biāo)與學(xué)情、內(nèi)容與策略、實施與成效、教學(xué)素養(yǎng)、特色創(chuàng)新五個方面進行了現(xiàn)場點評，指出教學(xué)亮點，同時提出改進建議。
通過此次校級教師教學(xué)能力比賽，我院將擇優(yōu)推選優(yōu)秀隊伍參加2024年福建省和全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽，爭取在更高水平的舞臺上展現(xiàn)我院教師風(fēng)采。希望全體教師以此次比賽為契機，以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促研，在今后的教學(xué)中注重教學(xué)模式創(chuàng)新，深入研究教學(xué)方法，積極探索并實踐信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合，打造出更多精品課程，推動學(xué)院教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
教師工作部