互幫互助凝聚集體智慧，合作研修推進(jìn)高效課堂。為了幫助2020屆畢業(yè)生增強(qiáng)職場競爭力，更好的適應(yīng)用人單位的需要，提高就業(yè)質(zhì)量，8月3日，就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室組織開展了線上集體備課教研活動。
本次教研活動圍繞《第四講 求職設(shè)計》進(jìn)行集體備課，深入探討如何通過教學(xué)引導(dǎo)，幫助學(xué)生迅速掌握制作“金簡歷”的技巧，提高學(xué)生簡歷的“含金量”。簡歷如同個人名片一樣，一份優(yōu)秀的簡歷往往是取得成功的重要條件。集體備課會上，主備課教師林鋮老師從“人才畫像”“用資料分析法分析就業(yè)信息”“撰寫求職信”“寫出一份能撩到HR的簡歷”四個方面， 結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗做了求職材料制作的經(jīng)驗分享。
林鋮老師通過真實(shí)案例分析指出學(xué)生在簡歷制作和面試過程中常見的問題，并提出改進(jìn)應(yīng)對措施，讓簡歷簡潔有力，重點(diǎn)突出，減少了因簡歷制作失誤而錯失就業(yè)良機(jī)的遺憾。
本次集體備課教研活動內(nèi)容豐富，老師們博采眾長，積極參與，開闊了老師們的教學(xué)視野與思路，提高了教研水平，大大促進(jìn)了就業(yè)指導(dǎo)課程的完善和教師隊伍的成長發(fā)展，使教師們感到受益匪淺。同時，對于進(jìn)一步提高學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)質(zhì)量和效果，加快就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。
本期編排：黃晉京 本期審核：馬錦輝 本期終審：黃奕