2022年9月7日，馬克思主義學院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教研室全體專兼職教師在圖書館三樓研學中心開展了“優(yōu)·美”教學工作坊教研活動。本次教研的內容是“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”的專題三 堅持黨的全面領導。本次集體備課會由連萬桂老師主講，范碧華老師進行示范性教學。
連萬桂老師先是對“專題三 堅持黨的全面領導”在教材中的地位予以了分析，指出這專題是習近平新時代中國特色社會主義思想的主要內容中“十個明確”的“第一個明確”，并將教育部高校思政課教學指導委員會：黨的十九屆六中全會精神融入“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課的教學建議結合于教學設計，做到應融盡融。
然后分析了學情，指出，本教學內容理論性強，學生大多是理科生，且還未開設“毛概”課，對“堅持黨的全面領導”等話題的只有感官上認知，缺乏更深層次的理論理解。因此，在教學中需要我們通過生動鮮活的案例或視頻來設置情境，增強教學感染力?？梢酝ㄟ^概念辨析、熱點結合的方式提升學生的理解，如概念辨析：堅持黨的全面領導與過去黨的一元化領導有什么不同？熱點結合：佩羅西竄訪臺灣，引發(fā)了國民的聲討。如何理解黨的全面領導與祖國統(tǒng)一的關系？更好幫助學生用“理論學習”來指導和啟發(fā)自己的獨立思考，辨別是非。
連萬桂老師還對這兩節(jié)內容的教學目標、重難點安排進行了說明，并展開了總體教學設計。之后還就“黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征”這部分內容開展了片段教學。連萬桂老師的分享因為深入淺出、重難點安排合理、教學設計緊貼社會熱點，得到了老師們的好評。
范碧華老師也就“如何理解必須堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導？”進行片段教學展示。從理論邏輯、歷史邏輯、現(xiàn)實邏輯視角講述了為什么要堅持維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導的必要性。最后，其他老師對本次教研活動發(fā)表了自己的意見和想法，補充了一些最新的時政熱點素材。教研室主任洪凌艷老師指出，希望各位老師要做到趣味性與學理性相統(tǒng)一，增強學生的課堂獲得感。
本期編排：黃晉京 本期審核：鄧上清 本期終審：黃奕