藍(lán)色小馬甲
在疫情期間
這衣服成為了最靚麗的風(fēng)景線
哪里需要往哪里去
志愿者們?yōu)閷W(xué)校防疫工作中
貢獻(xiàn)了不可小覷的力量
________________________________
清新校園，用認(rèn)真書寫
綠色馬甲
維護(hù)校園的環(huán)境
疫情期間
校園因他們更美麗
配合疫情核酸檢測(cè)任務(wù)
是他們用自己的綿薄之力
譜寫美麗校園
________________________________
退役士兵，用使命書寫
迷彩服，作戰(zhàn)靴，迷彩帽
退役士兵不褪色
在疫情嚴(yán)峻形勢(shì)下
他們有困難沖在第一位
有危險(xiǎn)讓我來(lái)
雖以卸甲歸鄉(xiāng)
但再著戎裝之時(shí)
他們依舊初心不改
無(wú)愧于人民子弟兵
________________________________
蒙面英雄，用堅(jiān)守書寫
每日的核酸檢測(cè)隊(duì)伍
一排接著一排
掃碼，檢測(cè)，采樣
長(zhǎng)達(dá)近5個(gè)小時(shí)工作時(shí)間
也依舊保持高度的
精神集中
他們把苦累留給自己
帶給我們的是一份份安心
________________________________
辛勤園丁，用奉獻(xiàn)書寫
疫情期間
學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活
不能落下
輔導(dǎo)員們也是“各顯神通”
只為同學(xué)能生活中
將自己更多的精力
放在學(xué)習(xí)上
生活上
他們用行動(dòng)
印證著園丁
對(duì)祖國(guó)未來(lái)花朵
默默的奉獻(xiàn)著
________________________________
每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的英雄
現(xiàn)如今英雄是每一位
默默奉獻(xiàn)在自己的崗位之上
也亦是每一位平凡的人
同樣大家也是英雄
是每一位師生不忘初心
牢記疫情之上的使命
勾勒出一幅疫情美好的畫卷
堅(jiān)持就是勝利
我們會(huì)一起迎來(lái)最終的曙光
________________________________
這里團(tuán)團(tuán)呼吁大家
有時(shí)間不要忘記和家人報(bào)個(gè)平安
嘗試在封閉的學(xué)校中書寫
屬于自己不一樣的大學(xué)生活