2025年3月15日（星期六）晚，經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院現(xiàn)代物流管理專業(yè)2024級(jí)學(xué)生吳振陽(yáng)在校門口偶遇一起交通事故。面對(duì)突發(fā)情況，他主動(dòng)挺身而出，協(xié)助維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、登記涉事車輛信息，并全程陪護(hù)受傷兒童直至救護(hù)車抵達(dá)。其冷靜應(yīng)對(duì)、無(wú)私助人的行為，為傷者爭(zhēng)取了寶貴救助時(shí)間，也展現(xiàn)了船政學(xué)子高度的社會(huì)責(zé)任感和良好素養(yǎng)。

3月19日上午，受傷兒童的家長(zhǎng)林先生專程來(lái)到學(xué)校，向吳振陽(yáng)同學(xué)贈(zèng)送了一面寫有“危難時(shí)刻施援手溫情善意暖心間”的錦旗，同時(shí)向?qū)W院教師團(tuán)隊(duì)致贈(zèng)“育人楷模展風(fēng)范 愛(ài)心傳遞育賢才”錦旗，并與師生代表合影留念。林先生表示：“吳振陽(yáng)同學(xué)的善舉讓我們感受到社會(huì)的溫暖，也體現(xiàn)了學(xué)院立德樹人的優(yōu)秀成果！”

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院始終秉承“求是、自強(qiáng)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“三全育人”理念，將德育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。此次事件中，吳振陽(yáng)同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新時(shí)代青年的擔(dān)當(dāng)，是學(xué)?！百|(zhì)量船政”“文化船政”建設(shè)的生動(dòng)縮影。學(xué)院號(hào)召全體師生以他為榜樣，弘揚(yáng)船政精神，傳遞正能量，共同營(yíng)造崇德向善的校園文化氛圍。